发育行为儿科：专科专治

 

　　发育行为儿科是儿科学的一个亚专业，专门研究和处理儿童在行为、学习、注意力、社交和情绪等方面的发育问题。多动症（ADHD）正是其核心诊疗范围之一。该科室医生经过专业训练，能够系统评估孩子的症状是否符合ADHD的诊断标准。

 

　　标准化诊断流程

 

　　在广东六一儿童医院发育行为科，医生会遵循严谨的诊断流程。这包括：与家长进行深入访谈，详细了解孩子的发育史、症状表现及功能损害情况；使用国际通用的家长和教师评定量表（如Conners量表、SNAP-IV量表）收集孩子在家庭和学校两个核心环境中的行为信息；进行必要的体格和神经系统检查以排除其他疾病；并对孩子进行认知、注意力等心理测评，全面评估其功能水平。

 

　　鉴别诊断与共病评估

 

　　许多其他情况（如焦虑症、学习障碍、睡眠问题、甲状腺功能异常等）也可能表现出类似多动症的症状。发育行为科医生的专业价值在于进行细致的鉴别诊断。同时，ADHD常与对立违抗障碍、学习障碍、情绪问题等共病，医生会一并评估，确保治疗方案的全面性。

 

　　多学科团队协作干预

 

　　确诊后，科室会启动多学科协作模式。医生可能负责药物治疗的评估与管理；心理治疗师提供行为治疗、父母培训或执行功能训练；教育顾问则可能提供学业支持建议。这种团队模式确保孩子获得药物、行为、心理、教育相结合的综合干预。

 

　　长期随访与管理

 

　　ADHD是一种慢性神经发育障碍，需要长期管理。发育行为科会为孩子建立健康档案，定期随访，监测治疗效果、药物副作用、身高体重变化，并根据孩子的发育阶段和需求变化（如进入青春期）调整干预策略。

 

　　家长支持与学校沟通

 

　　科室非常重视对家长的支持，会提供ADHD相关知识教育，指导家庭行为管理技巧。同时，医生可以根据需要，出具专业的诊断证明或评估报告，协助家长与学校老师进行有效沟通，为孩子争取必要的校园支持。

 

　　总结：找准科室，规范诊疗

 

　　根据《中国注意缺陷多动障碍防治指南》，发育行为儿科或儿童精神科是诊断ADHD的首选科室。广东六一儿童医院发育行为科凭借专业的团队、标准化的评估工具和综合干预模式，为广州地区的ADHD儿童提供科学、规范的诊疗服务。选择正确的科室，意味着踏上了基于证据的、系统的干预之路，能最大程度地帮助孩子改善症状，发挥潜能，顺利成长。