广州市儿童感统失调的八大表现

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   感觉统合失调是指大脑对来自身体和环境的感觉信息(如触觉、前庭觉、本体觉等)无法进行有效组织、处理和回应,导致个体在行为、学习和情绪上出现困难。以下是儿童感统失调常见的八大类表现,但需经专业职能治疗师评估才能确诊。

 
  前庭觉失调的表现
 
  平衡感差,动作笨拙:容易跌倒、碰撞,不敢走平衡木,骑自行车、单脚站立困难。2.好动不安或过度谨慎:要么不停地跑、跳、转圈,寻求强烈的前庭刺激;要么对摇晃、旋转高度恐惧,不敢玩秋千、滑梯。
 
  触觉防御过度的表现
 
  3.对触碰异常敏感:讨厌被拥抱、触摸,拒绝理发、洗澡、剪指甲,对衣服标签、特定布料(如羊毛)感到难以忍受。4.挑食严重:对食物质地(如黏糊、颗粒感)极度挑剔,排斥新食物。
 
  触觉反应不足的表现
 
  5.对疼痛不敏感:摔伤、碰撞后似乎不觉得疼。6.寻求强烈的触觉刺激:喜欢用力按压、拥抱,经常用手触摸周围物品或他人,不知轻重。
 
  本体觉失调的表现
 
  7.身体概念不清,动作计划差:肢体协调性弱,系鞋带、扣纽扣、使用工具困难;力量控制不当,常摔坏东西、写字过重或过轻;坐无坐相,经常趴在桌子上或用手撑着头。
 
  视知觉与听知觉相关的表现
 
  8.视觉追踪与空间感知困难:阅读时容易跳行漏字,抄写困难,分辨图形细节能力弱。9.听觉过滤与分辨问题:容易受背景噪音干扰,注意力分散,经常对指令听而不闻或反应迟钝。
 
  需要强调的是
 
  以上表现需持续存在且明显影响孩子的日常生活、学习或社交。感统失调常与ADHD、自闭症谱系障碍、发育协调障碍等共存。如果家长怀疑孩子有感统问题,应寻求儿童康复科或设有职能治疗(作业治疗)门诊的机构,由专业的职能治疗师进行全面评估。通过科学的感统训练,可以有效改善孩子的感觉处理能力,进而提升其学习效率和情绪行为表现。

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