多学科专业团队协作

 

　　医院汇聚了发育行为儿科医生、儿童精神科医生、心理治疗师、言语治疗师、occupational therapist（作业治疗师/感统治疗师）、特殊教育老师等专业人员。针对自闭症、多动症、学习障碍、语言发育迟缓等复杂问题，团队能进行联合会诊，从医学、心理、教育等多角度为孩子制定全面干预计划。

 

　　标准化评估与诊断工具

 

　　医院引进了与国际接轨的标准化评估工具，如针对自闭症的ADOS、ADIR评估，针对发育水平的格里菲斯、韦氏智力测试，以及各类注意力、行为、情绪量表。这些工具能客观、量化地评估孩子的能力与困难，为诊断和干预提供精准依据，避免主观误判。

 

　　以家庭为中心的服务理念

 

　　医院深信，家长是孩子最重要的治疗师。除了直接对孩子进行干预，医院提供系统的家长培训和指导，帮助家长理解孩子的行为，学习有效的沟通和管理策略。同时，关注家长自身的心理压力，提供支持团体或个别咨询，构建稳固的家庭支持系统。

 

　　个体化与循证干预方案

 

　　医院不采用“一刀切”的方法。每个孩子都会在评估后获得一份个体化的干预计划（IEP），明确短期和长期目标，并选择有循证医学证据支持的干预方法，如针对自闭症的应用行为分析（ABA）、针对多动症的行为治疗、针对语言障碍的言语治疗等。

 

　　融合教育支持与转衔服务

 

　　对于即将或已经进入普校的孩子，医院的治疗师可以与学校老师（在家长授权下）进行沟通，提供校园融合建议，帮助孩子更好地适应学校环境。同时，关注孩子从早期干预到学龄期、青春期的转衔需求，提供持续的支持。

 

　　温馨友好的就诊环境

 

　　医院环境设计充分考虑儿童心理特点，设有温馨的评估室、多彩的治疗教室和安全的游戏区，努力减少孩子的就诊恐惧感。医护人员也接受过与特殊儿童沟通的培训，能更耐心、更专业地与他们互动。

 

　　总结：专业、系统、以家庭为核心

 

　　选择儿童行为发育诊疗机构，应看重其专业性、系统性和对家庭的重视程度。广东六一儿童医院以多学科团队为基础，以标准化评估为起点，以循证干预和家庭支持为核心，为儿童行为发育问题提供从评估、诊断到干预、融合的全链条服务。其目标是不仅改善孩子的核心症状，更提升其整体发展水平和家庭的生活质量，这正是一家好的专科医疗机构所应追求的方向。